根据浙江省专业技术人员继续教育的相关要求,专业技术人员每年度参加继续教育学习不少于90学时,其中专业科目学习不少于60学时。并且继续教育学时要求是专业技术人员申报职称的必备条件。湖州市人社局启动了省级专业技术人员继续教育基地2021年度培训项目的实施,旨在推动职业技术人员完成继续教育学时。我校作为省级专业技术人员继续教育基地,须为湖州市专业技术人员继续教育作出贡献。经过前期组织各学院职业技术人员继续教育项目申报,目前我校经济管理学院、生命科学院等5个学院申报成功《创新生物、化学技术在医药领域的应用与发展》、《新媒体时代传媒实务与发展创新》等9个培训项目。具体培训项目如下:
2021年度湖州市省级专业技术人员继续教育基地培训计划
序号 | 培训班名称 | 研习 方向 | 培训内容 | 承办单位 | 培训 时间 | 培训 地点 | 联系人 | 联系电话 |
1 | 创新生物、化学技术在医药领域的应用与发展 | 医药化工
| 1. 生物转化制备手性化学品; 2. 抗肿瘤纳米制剂的研究进展; 3. 化学在材料制备及水处理中的应用; 4. 现代药物分析技术; 5. 基于多尺度分析的生物工程反应; 6. 小分子和生物大分子相互作用的研究; 7. 现代仪器分析及其在化工分析中的应用; 8. 抗体药物、疫苗的发展现状。 | 湖州师范学院 | 10.25-10.29 | 湖州师范学院 | 钱坤 | 13587932236 |
2 | “双碳”目标下现代物流管理新模式 | 物流管理 | 1.“双碳”目标下物流业发展机遇与挑战; 2.现代物流管理与发展存在的问题、瓶颈与对策; 3.“双碳”目标下低碳物流商业运作; 4.绿色供应链与物流装备发展的机遇与挑战。 | 湖州师范学院 | 11.05-11.07 | 湖州师范学院 | 刘剑 | 13616721758 |
3 | “双循环”格局下传统制造业的转型经营 | 人力资源管理 | 1. 国内国际双循环新发展格局背景下企业发展面临的新机会和新挑战; 2.“两山”理念下传统产业转型升级路径与区域经济发展之道; 3.同质化竞争下的经营之道; 4.人力资源股权绩效改革与团队建设。 | 湖州师范学院 | 10月底 | 湖州师范学院 | 刘剑 | 13616721758 |
4 | 企业精益管理实务与创新 | 企业管理、财务管理 | 1.“双碳”目标下传统生产制造企业困境破解路径; 2.“精益生产”管理工具解析与应用; 3.“6s”管理与精细化生产的企业导入; 4.企业财务管理工具的运用。 | 湖州师范学院 | 11月中旬 | 湖州师范学院 | 刘剑 | 13616721758 |
5 | 企业生态化管理创新发展 | 企业管理 | 1.当前中国宏观经济形势分析; 2.新时代湖商精神与地域文化研究; 3.成功凯发天生赢家一触即发官网的文化基因密码解读; 4.儒道禅与企业管理领导力提升。 | 湖州师范学院 | 11月下旬 | 湖州师范学院 | 刘剑 | 13616721758 |
6 | 新时代城市建设品质提升 | 建筑设计 | 1.中外建筑史品鉴; 2.国土空间规划发展历程及展望; 3.绿色建筑理论及其应用。 | 湖州师范学院 | 10.27-10.29 | 湖州师范学院 | 徐梁 | 18057202575 |
7 | 工业大数据与智能制造技术发展 | 电气工程及自动化 | 1.工业大数据分析与应用; 2.工业互联网与数字孪生; 3.工控系统网络安全建模、评估和防护; 4.智能制造与机器换人; 5.智能制造与智慧能源; 6.工业装备自主安全总线标准与芯片设计。 | 湖州师范学院 | 10.26-10.28 | 湖州师范学院 | 周哲 | 13732262808 |
8 | 数字化转型下网络信息安全 | 信息技术 | 1.计算机网络的概念和基本组成; 2.当前网络安全形势、信息安全意识、信息搜集技术、sql注入漏洞攻防、跨站脚本漏洞攻防、文件上传漏洞攻防等。 | 湖州师范学院 | 11.12-11.14 | 湖州师范学院 | 马陈燕 | 13819218796 |
9 | 新媒体时代传媒实务与发展创新 | 新闻传播 | 结合新媒体时代传媒生态发展变局与特点,针对当下市县级媒体工作的理论与实践发展需要,从理论认知、职业素养、采编实务、媒体发展创新的角度进行深入研讨学习。 | 湖州师范学院 | 11.5-11.7 | 湖州师范学院 | 王莉 | 18268226732 |
本次项目申报得到各学院支持,在申报过程中各学院共计申报项目11个,本着提升培训质量的原则要求,经过审核讨论删减,最终确定以上9个培训项目。
为进一步加强基地的规范管理,充分发挥基地在我市专业技术人员知识更新工程中的作用,结合全市专业技术人员继续教育工作需要,我校将在培训时期中严格按照专业技术人员继续教育专业要求,认真组织实施,认真设计课程,精心配备师资,严肃培训纪律,保证培训质量。